文 / Brian Hickey（BrickNerd）
家里经常有人问：“这是谁的乐高积木？”，可能是我的，也可能是孩子们的。
如果是我的，它就会被放进我的“待分类”盒子里；如果是孩子们的，那就会被扔进他们的“毁灭桶”，里面混杂着他们拆开的所有积木零件。
每当我试图理清这些丢失的零件，我就会思考：AFOL（成年乐高爱好者）什么时候应该把自己的收藏与孩子们的乐高积木放在一起呢？
优点和缺点
作为乐高迷，多年来，你投入了大量时间、金钱和精力来建造和整理你的套装与作品，积累了丰富的收藏品。
然而，你生活中的孩子才刚刚开始他们的拼搭旅程。你们的目标和价值观不同，可能会对什么东西属于谁或如何使用你们的共享空间产生分歧。
将你们的收藏品放在一起，可以让你们作为团队进一步分享乐高积木这个爱好。共享的零件库更大，意味着每个人都能找到自己想要的东西。
而且，这样一来，散落在家里各处的零件也有了一个归宿。
我们家里是如何处理的？
我们建立的合作系统一直在不断演变。当孩子们长大到可以从Duplo（得宝）毕业时，我们开始在乐高积木上实行“政教分离”。
一日为乐高“小偷”，终身为乐高“小偷”（图片为AI生成）
他们可以看我的收藏，但不能碰。
至于他们的东西，我曾不小心把一个人仔放进了我的游乐园布局，直到今天，我仍然会被提起“偷”了他们的乐高。
我不会让他们接触我分类好的零件，因为他们会把它们倒出来，或者拿走我所有的砖块，让我不得不重新分类。
随着时间的推移，我们开始在某种程度上互相交流。他们渐渐喜欢把人仔和套装放进我的布局中，就像我寻找的小复活节彩蛋一样。同时，他们在搭建时也开始需求特殊的零件，并对我分类好的零件收藏产生了欣赏。
甚至有一个孩子问：“我能得到一块浅蓝灰色的1×4光面板吗？”那一刻，我的心里感到无比温暖。
AI生成图片
归根结底，他们的东西就是他们的东西。如果他们愿意，可以把自己的套装带出我的游乐园（沙盘）。当他们不再使用这些套装时，就会被放进一个特别标有“男孩乐高”的盒子里，这个盒子放在乐高房间，但他们随时可以取用。
我们能完全融合吗？可能不会。
我们的兴趣不同，他们的一些收藏品依然会放在各自的房间里。但随着时间的推移，他们的积木越来越多地从我的乐高房间移到了我们的共享空间。
这段旅程虽然充满挑战，却极为有意义。我们各自以自己的方式建造，看着积木成长并改变与我的爱好的互动方式，真的很有趣。
乐高大师赛参赛选手的态度
我与《美国乐高大师》第三季的参赛者兼BrickNerd赞助人Liz Puleo谈到了她家中的混合收藏方式。
她说：“一开始，分类好的乐高积木是我的，孩子们必须征得我的同意才能使用。后来，他们各自有了自己的空间来摆放乐高积木。随着时间的推移，他们意识到用分类好的积木搭建更容易，于是我们上了一些课程，教他们如何把抽屉整理回去，以及哪些零件可以使用，哪些不能使用。”
与Liz的交谈让我意识到，有些孩子喜欢玩“毁灭桶”，因为它能激发更多创造力，而另一些孩子则偏爱有条理的物品。如果你身边的孩子喜欢有条理的积木，那么将物品组合起来会更有意义。
Puleo家的收藏盒
如果能够建立清晰的界限，你也可以在共享空间中创建分区。正如Liz所解释的，“我们的绝大多数乐高积木都放在同一个地下室空间，但我们在家庭内部按主题将乐高积木分开。”这种做法可以让每个人更轻松地分享和使用自己的收藏。
我过去非常珍惜多余的零件，总是想着：“如果我需要它怎么办？”但后来我意识到，如果我需要做MOC，我让孩子们玩的那些积木很容易就能更换。放弃一些控制权，让孩子们创造出了一些令人惊叹的作品。
Liz和她的儿子也有过类似的经历：“我开始为MOC拆开一些砖块，但没有告诉孩子们不要碰它们。第二天，我儿子跑上楼来，兴奋地向我们展示他在Minecraft中建造的最神奇的凋零风暴。他用我整理好的每一块砖都建造了它，结果一块都没留给我！有那么一瞬间，我本想用那些砖块，但看到他对自己作品的自豪和兴奋，这种喜悦很快就驱散了我的失落。”
Puleo 家地下室
作为回报，我会更自在地在他们的积木中寻找特定的零件。而且，我并不是唯一一个“借用”孩子收藏品的人。“有一两次，我完全从他们的套装/展示品中偷走了零件，甚至从未告诉过他们。
其中一件特别令人难忘的零件是《老友记》套装中的紫色屋顶，我需要它参加乐高大师试镜，”Liz说。
“第一次告诉儿子我拿了一块零件时，他一句话也不说，因为这让他的搭建不完整。
他告诉所有人我拿走了它有多让他生气！不过请放心，他现在有比以前更多的零件可用了，因为我已经把它换了，还给他买了至少五六块，可以加到他的火山上。”
同样，我也尽量记得补齐借来的任何东西。
与我的家人类似，Liz的家人也找到了一种分享的方式，但并不完全混合他们的收藏。
“我和丈夫的卧室里有几套孩子们不玩的积木，他们每个人的房间里也都有一些乐高积木。”
和孩子相处的技巧
你是否考虑过与孩子们在乐高收藏方面进行一些融合？以下是一些建议，帮助你在与孩子分享爱好的同时保持理智：
- 设定界限：无论你在分享方面感到多么舒适，确保每个人都清楚这些界限。如果把禁忌物品放在架子或单独的桌子上，会更容易管理。
- 存储方案：使用专门的抽屉存放散装零件，或为每个人准备一个单独的盒子，这些组织策略有助于维持你设定的界限。
- 提供一个搭建区：孩子们通常只想和你待在同一区域，即使你们在做不同的事情。为他们创建一个搭建区，可以让他们有事可做，同时保持自己的空间。
- 留出时间给自己：让孩子明白，作为成年人，你需要独自享受乐高的时间。这不仅能帮助你保持理智，还能教会他们自我照顾和爱好的重要性。
- 整理：如果你决定分享收藏，确保大家对“整理”的含义以及何时进行整理有共同的理解。
那么，你身边的孩子呢？你会考虑与他们分享你的收藏吗？
*资料来源：BrickNerd 原作者Brian Hickey 酷玩潮编译
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